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Salute scuola e prevenzione

Criteri di qualità e valutazione

strumento di valutazione dei criteri di qualità della promozione della salute a scuola

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Strumento di valutazione che propone alle scuole una serie di criteri utili a valutare in modo mirato una problematica. I criteri di qualità forniscono un quadro di riferimento che aiuta la scuola a stendere un bilancio della situazione attuale per definire i propri bisogni e pianificare un piano di cambiamento. Questo strumento è composto da 14 criteri di qualità suddivisi in 4 categorie: strutture e programmi scolastici (criterio 1); conduzione del processo che comprende la gestione dei progetti e lo sviluppo di una scuola che promuove la salute (criteri 2/3); principi d’azione quali partecipazione, empowerment, pari opportunità e sviluppo sostenibile (criteri 4/5/6/7); temi affrontati quali salute psico-sociale, attività fisica e rilassamento, alimentazione, prevenzione della violenza, prevenzione delle dipendenze e sessualità (criteri 8/9/10/11/12/13/14). Grazie a delle tabelle è possibile analizzare, per ogni punto che compone uno dei 14 criteri, 3 apetti: la situazione attuale (mai, raramente, spesso, quasi sempre); i miglioramenti (non necessari, poco necessari, necessari, urgenti);  le priorità (bassa, media, alta, molto alta).